Clep Na Net

Uma velha anedota... Com uma actualidade que fere

2011-06-16T23:19:00.001+01:00

Um dia o Belmiro de Sovedo contratou um trabalhador e colocou-o a abrir rasgos na terra.
Deu-lhe um horário de trabalho das 8:00 às 17:00 horas.
Certo dia Belmiro de Sovedo observando o trabalho do seu colaborador, achou que podia ser melhor aproveitado.
Sugeriu-lhe então o seguinte:
- Ó amigo, já que você tem 2 mãos, com uma mão você cava e com a outra vai regando.
Olhe e já agora começa a vir das 7:00 às 18:00 horas.
No outro dia, Belmiro de Sovedo olhou outra vez para o seu
colaborador e achou-o ainda pouco produtivo.
Então sugeriu-lhe:
- Já que você além das mãos tem também uma boca, podia enchê-la de sementes e enquanto com uma mão cava e com a outra rega podia cuspir as sementes.
Já agora começa a trabalhar às 6.00 e termina às 19:00 horas.
Noutro dia Belmiro de Sovedo começou a pensar que o seu colaborador deveria trabalhar enquanto houvesse luz de dia. Portanto sugeriu-lhe que o seu trabalho passasse a ser das 5:00 até às 22:00 horas. E assim foi.
Um dia quando o pobre trabalhador voltava a casa do trabalho, deparou com a sua mulher com outro homem na cama.
O homem, chorou, chorou, chorou vezes sem conta até que a mulher e o amante desesperados com aquela situação, tentaram consolá-lo,
perguntando-lhe porque chorava ele assim tanto. Ao que ele respondeu:

- Se o Belmiro de Sovedo descobre agora que eu tenho 2 cornos,
coloca-me lá umas lanternas e põe-me a trabalhar à noite.

Voltando à Caixa de Correio...

2011-06-16T00:37:00.000+01:00

Este tom mordaz não faz muito o meu estilo, mas como o senhor Silva tem esse mau hábito de apregoar para os outros aquilo que ele próprio não faz e ultimamente têm surgido assim uns fumos vindos de vivendas algarvias subavaliadas, de acções do BPN vendidas com perda (de outros...), de defesa de valores da família quando é a favor da desregulamentação dos horários de trabalho, (e outros, tantos outros) aqui vai.

De consciência humildemente limpa: votei nele da primeira vez que foi primeiro ministro. (A juventude tem destas coisas... Perdoem-me os que viram logo o que a casa gastava... Eu costumo votar em pessoas, mais do que em partidos. De qualquer modo a última vez que votei num partido, a coisa também não me saiu bem... Vou ter que resolver esse problema de percepção...)

Entretanto, abri os olhos. (Já agora, para me redimir: NUNCA mais votei nele. Juro!).

Vejam lá se aqueles que continuam a votar nele também abrem os olhinhos.

E OS BURROS SOMOS NÓS...

Ó meus Amigos,

o ‘Zé’ Mário Branco cantava, faz uns anitos já, assim – “Qual é a tua ó meu?...” E já agora… qual é a ‘vossa’?... Então fiquem-se lá com a ‘dele’… (a do senhor Silva…! [Jardim dixit ])
Fiquem bem… se for caso disso…

45 mil euros por dia para a Presidência da República.

As contas do Palácio de Belém

O DN descobriu que a Presidência da República custa 16 milhões de euros por ano
(163 vezes mais do que custava Ramalho Eanes), ou seja, 1,5 euros a cada português.
Dinheiro que, para além de pagar o salário de Cavaco, sustenta ainda os seus
12 assessores e 24 consultores,
bem como o restante pessoal que garante o funcionamento da Presidência da República.
A juntar a estas despesas, há ainda cerca de um milhão de euros de dinheiro dos contribuintes que todos os anos serve para pagar pensões e benefícios aos antigos presidentes.

Os 16 milhões de euros que são gastos anualmente pela Presidência da República colocam Cavaco Silva

entre os chefes de Estado que mais gastam em toda a Europa,

gastando o dobro do Rei Juan Carlos de Espanha (oito milhões de euros)

sendo apenas ultrapassado pelo presidente francês, Nicolas Sarkozy(112 milhões de euros)

e pela Rainha de Inglaterra, Isabel II, que ‘custa’ 46,6 milhões de euros anuais.

E tem o senhor Aníbal Cavaco Silva,
a desfaçatez de nos vir dizer que –

“os sacrifícios são para ser ‘distribuídos’ por todos os portugueses”…

… ‘Atão’ tá bem ó meu! ...

(…? E não se pode ‘privatizar’ a Presidência da República ?...)

Encontrei, agora, perdido na Caixa digital

2011-06-12T22:53:00.000+01:00

Realmente... actual!

Face à presença do FMI, a troika externa, amparada pela troika interna, é altura de relembrar Cadernos de Lanzarote.

«Privatize-se tudo, privatize-se o mar e o céu, privatize-se a água e
o ar, privatize-se a justiça e a lei, privatize-se a nuvem que passa,
privatize-se o sonho, sobretudo se for diurno e de olhos abertos. E
finalmente, para florão e remate de tanto privatizar, privatizem-se os
Estados, entregue-se por uma vez a exploração deles a empresas
privadas, mediante concurso internacional. Aí se encontra a salvação
do mundo... e, já agora, privatize-se também a puta que os pariu a
todos.»

José Saramago - Cadernos de Lanzarote - Diário III - pag. 148

Informação Livre — Faz de conta...

2011-06-08T23:43:00.000+01:00

A informação é livre em Portugal, no sentido em que quase tudo se publica nos grandes meios de comunicação de massas. O problema está na visibilidade daquilo que se publica. Dar uma hora de conversa a alguém na RTP2 é muito importante, mas se na RTP1 há Futebol à mesma hora, está-se, simplesmente, a preencher um espaço televisivo para as minorias, cumprindo o dever de informação com o mesmo entusiasmo que é posto na leitura da ficha técnica de uma qualquer sondagem.
Como no resto, Faz-se de conta. Assim é o país.

Pelas Ondas do Mail..

2011-06-07T23:57:00.000+01:00

Continuam a chegar à caixa de correio missivas quase imperdíveis. Eis, apenas, uma amostra!

.................................

No hay (casi nada) nuevo bajo el sol

El 2 de febrero de 1905 nació en San Petersburgo la filósofa y
escritora estadounidense Alissa Zinovievna Rosenbaum, más conocida en
el mundo de las letras bajo el seudónimo de Ayn Rand, y falleció en
marzo de 1982 en New York. Este texto está sacado de su novela La
Rebelión de Atlas:

"Cuando advierta que para producir necesita obtener autorización
de quienes no producen nada; cuando compruebe que el dinero fluye
hacia quienes trafican no bienes, sino favores; cuando perciba que
muchos se hacen ricos por el soborno y por influencias mas que por el
trabajo, y que las leyes no lo protegen contra ellos sino, por el
contrario, son ellos los que están protegidos contra usted; cuando
repare en que la corrupción es recompensada y la honradez se convierte
en un autosacrificio, entonces podrá, afirmar sin temor a equivocarse,
que su sociedad está condenada".

........................................

Mais austeridade?

Se todos estes números forem exactos e o Estado Português quiser ficar ao nível dos seus pares, rapidamente pagamos a dívida!

1º Exemplo

- Presidente dos EUA recebe por ano $400.000,00 (291290,417 Euros;

- O Presidente da TAP recebeu, em 2009, 624.422,21 Euros;

- O Vice-Presidente dos EUA recebe por ano $ 208.000,00 (151471,017 Euros);

- Um Vogal do Conselho de Administração da TAP recebeu 483.568,00 Euros;

- O Presidente da TAP ganha por mês 55,7 anos de salário médio de cada português.

2º Exemplo

- A Chanceler Angela Merkel recebe cerca de 220.000,00 Euros por ano;

- O Presidente da Caixa Geral de Depósitos recebeu 560.012,80 Euros;

- O Vice-Presidente da Caixa Geral de Depósitos recebeu 558.891,00 Euros;

- O Presidente da Caixa Geral de Depósitos ganha por mês 50 anos de salário médio de cada português.

3º Exemplo

- O Primeiro-Ministro José Sócrates recebe cerca de 100.000,00 Euros por ano;

- O Presidente do Conselho de Administração da Parpública SGPS recebeu 249.896,78 Euros;

- O Presidente do Conselho de Administração da Parpública SGPS ganha por mês 22,3 anos de salário médio de cada português.

4º Exemplo

- O Presidente da República recebe cerca de 140.000,00 Euros por ano;

- O Presidente do Conselho de Administração da Águas de Portugal recebeu 205.814,00 Euros;

- O Presidente do Conselho de Administração da Águas de Portugal ganha por mês 18,4 anos de salário médio de cada português;

5º Exemplo

- O Presidente Sarkozy recebe cerca de 250.000,00 Euros por ano;

- O Presidente de Administração dos CTT - Correios de Portugal, S.A. recebeu 336.662,59 Euros;

- O Presidente de Administração dos CTT - Correios de Portugal, S.A. ganha por mês 30 anos de salário médio de cada português.

6º Exemplo

- O Primeiro-Ministro David Cameron recebe cerca de 250.000,00 Euros por ano;

- O Presidente do Conselho de Administração da RTP recebeu 254.314,00 Euros;

7º Exemplo

- O Presidente da Assembleia da República recebe cerca de 120.000,00 Euros por ano;

- O Presidente de Administração da ANA Aeroportos de Portugal SA. recebeu 189.273,92 Euros;

- O Vice-Presidente de Administração da ANA Aeroportos de Portugal SA. recebeu 213.967,23 Euros;

O que mais me preocupa não é o grito dos violentos, dos corruptos, dos desonestos ou dos sem ética. O que mais me preocupa é o silêncio dos bons.

Martin Luther King

Pelas ondas do Mail...

2010-10-31T22:36:00.000Z

PEC XXII - JAN 2014

Pelas ondas do mail...

2010-10-28T00:37:00.000+01:00

Deus criou o professor...

Conta a lenda que, quando Deus libertou o conhecimento sobre como ensinar os homens, determinou que aquele "saber" ficaria restrito a um grupo muito seleccionado de sábios. Mas, neste pequeno grupo, onde todos se achavam "semi-deuses", alguém traiu as determinações divinas...

Aí aconteceu o pior!!!!!!........

Deus, zangado com a traição, resolveu fazer valer alguns mandamentos:

1º - Não terás vida pessoal, familiar ou sentimental.

2º - Não verás teu filho crescer.

3º - Não terás feriados, fins de semana ou qualquer outro tipo de folga.

4º - Terás gastrite, se tiveres sorte. Se for como os demais terás úlceras.

5º - A pressa será teu único amigo e as suas refeições principais serão os lanches, as pizzas e a comida enlatada.

6º - Teus cabelos ficarão brancos antes do tempo, isso se te sobrarem cabelos.

7º - Tua sanidade mental será posta em cheque antes que completes 5 anos de trabalho;

8º - Dormir será considerado período de folga, logo, não dormirás.

9º - Trabalho será teu assunto preferido, talvez o único.

10º - As pessoas serão divididas em 2 tipos: as que ensinam e as que não entendem. E verás graça nisso.

11º - A máquina de café será a tua melhor colega de trabalho, porém, a cafeína não te fará mais efeito.

12º - Happy Hours serão excelentes oportunidades de ter algum tipo de contacto com outras pessoas loucas como você.

13º - Terás sonhos, com cronogramas, planificações, provas, fichas de alunos, provas e planos de recuperação e não raro, resolverás problemas de trabalho neste período de sono.

14º - Exibirás olheiras como troféu de guerra.

15º - E, o pior........ inexplicavelmente gostarás de tudo isso...

Desperdícios ou os Reis da Fartazana

2010-10-03T02:20:00.000+01:00

Desperdícios ou os Reis da Fartazana

Estamos hoje com menos dúvidas de que somos, de

facto, uns PIGS.

Hoje, tal como ontem, e ultrapassando os outros pigs (ou piigs ou piiggs)

os portugueses conseguem ser mais do que isso. Nas palavras de um

dos seus famosos eles são...

"Um povo imbecilizado e resignado, humilde e macambúzio,

fatalista e sonâmbulo, burro de carga, besta de nora,

aguentando pauladas, sacos de vergonhas, feixes de misérias,

sem uma rebelião, um mostrar de dentes, a energia dum coice,

pois que nem já com as orelhas é capaz de sacudir as moscas;"

Guerra Junqueiro, 1896

Se assim não é, como é que se explicam todas as tropelias dos piores — mas mais bem pagos — gestores do mundo?

Desenvolva-se a matéria com o artigo de opinião do Professor Vasco Garcia retirado do "Jornal Açoriano Oriental"

A Lei 2105

Acabemos de vez com este desbragamento, este verdadeiro insulto à dignidade de quem trabalha para conseguir atingir a meta de pagar as contas no fim do mês. Corria o ano de 1960 quando foi publicada no “Diário do Governo” de 6 de Junho a Lei 2105, com a assinatura de Américo Tomaz, Presidente da República, e do Presidente do Conselho de Ministros, Oliveira Salazar. Conforme nos descreve Pedro Jorge de Castro no seu livro “Salazar e os milionários”, publicado pela Quetzal em 2009, essa lei destinou-se a disciplinar e moralizar as remunerações recebidas pelos gestores do Estado, fosse em que tipo de estabelecimentos fosse. Eram abrangidos os organismos estatais, as empresas concessionárias de serviços públicos onde o Estado tivesse participação accionista, ou ainda aquelas que usufruíssem de financiamentos públicos ou “que explorassem actividades em regime de exclusivo”. Não escapava nada onde houvesse investimento do dinheiro dos contribuintes. E que dizia, em resumo, a Lei 2105? Dizia que ninguém que ocupasse esses lugares de responsabilidade pública podia ganhar mais do que um Ministro.

Claro que muitos empresários andaram logo a espiolhar as falhas e os buraquinhos por onde a 2105 pudesse ser torneada, o que terão de certo modo conseguido devido à redacção do diploma, que permitia aos administradores, segundo transcreve o autor do livro, “receber ainda importâncias até ao limite estabelecido, se aos empregados e trabalhadores da empresa for atribuída participação nos lucros”. A publicação desta lei altamente moralizadora ocorreu no Estado Novo de Salazar, vai dentro de 2 meses fazer 50 anos.

Catorze anos depois desta lei “fascista”, em 13 de Setembro de 1974 (e seguindo sempre o que nos explica o livro de Pedro Castro), o Governo de Vasco Gonçalves, recém-saído do 25 de Abril, pegou na ambiguidade da Lei 2105 e, através do Decreto Lei 446/74, limitou os vencimentos dos gestores públicos e semi-públicos ao salário máximo de 1,5 vezes o vencimento de um Secretário de Estado. Vendo bem, Vasco Gonçalves, Silva Lopes e Rui Vilar, quando assinaram o 446/74, passaram simplesmente os vencimentos dos gestores do Estado do dobro do que ganhava um Ministro para uma vez e meia do que ganhava um Secretário de Estado. O Decreto- Lei justificava a correcção pelo facto da redacção pouco precisa da 2105 permitir “interpretações abusivas” permitindo “elevados vencimentos e não menos excessivas pensões de reforma”. Ao lermos esta legislação hoje, dá a impressão que se mudou, não de país, mas de planeta, porque isto era no tempo do “fascismo” (Lei 2105) ou do “comunismo” (Dec. Lei 446/74).

Agora, é tudo muito melhor, sobretudo para os reis da fartazana que são os gestores do Estado dos nossos dias. Não admira, porque mudando-se os tempos, mudam-se as vontades, e onde o sector do Estado pesava 17% do PIB no auge da guerra colonial, com todas as suas brutais despesas, pesa agora 50%. E, como todos sabemos, é preciso gente muito competente e soberanamente bem paga para gerir os nossos dinheirinhos. Tão bem paga é essa gente que o homem que preside aos destinos da TAP, Fernando Pinto, que é o campeão dos salários de empresas públicas em Portugal (se fosse no Brasil, de onde veio, o problema não era nosso) ganha a monstruosidade de 420000 euros por mês, um ”pouco” mais que Henrique Granadeiro, o presidente da PT, o qual aufere a módica quantia de 365000 mensais. Aliás, estes dois são apenas o topo de uma imensa corte de gente que come e dorme à sombra do orçamento e do sacrifício dos contribuintes, como se pode ver pela lista divulgada recentemente por um jornal semanário, onde vêm nomes sonantes da nossa praça, dignos representantes do despautério e da pouca vergonha a que chegou a vida pública portuguesa. Assim – e seguindo sempre a linha do que foi publicado – conhecem-se 14 gestores públicos que ganham mais de 100000 euros por mês, dos quais 10 vencem mais de 200000. O ex-governador do Banco de Portugal, Vítor Constâncio, o mesmo que estima à centésima o valor do défice português, embora nunca tenha acertado no seu valor real, ganhava 250000 euros/mês, antes de ir para o exílio dourado de Vice-Presidente do Banco Central Europeu. Não averiguei quanto irá vencer pela Europa, mas quase aposto que não será tanto como ganhava aqui na santa terra lusitana. Entretanto, para poupar uns 400 milhões nas deficitárias contas do Estado, o governo não hesita em cortar benefícios fiscais a pessoas que ganham por mês um centésimo, ou mesmo 200 e 300 vezes menos que os homens (porque, curiosamente, são todos homens…) da lista dourada que o “Sol” deu à luz há pouco tempo.

Curioso é também comparar este valores salariais com os que vemos pagar a personalidades mundiais como o Presidente e o Vice-Presidente dos EUA, os Presidentes da França, da Rússia, e…de Portugal. Acabemos de vez com este desbragamento, este verdadeiro insulto à dignidade de quem trabalha para conseguir atingir a meta de pagar as contas no fim do mês. Não é preciso muito, nem sequer é preciso ir tão longe como o DL 446 de Vasco Gonçalves, Silva Lopes e Rui Vilar: basta ressuscitar a velhinha, mas pelos vistos revolucionária Lei 2105, assinada há 50 anos por Oliveira Salazar. Que tristeza!

Vemos, ouvimos e lemos...

2010-07-03T17:33:00.000+01:00

ARTIGO DE LEITURA "OBRIGATÓRIA"

Opus Dei /Maçonaria (a história do BCP).

      Miguel Sousa Tavares

   Em países onde o capitalismo, as leis da concorrência e a seriedade do negócio bancário são levados a sério, a inacreditável história do BCP já teria levado a prisões e a um escândalo público de todo o tamanho.
Em Portugal, como tudo vai acabar sem responsáveis e sem responsabilidades, convém recordar os principais momentos deste "case study", para que ao menos a falta de vergonha não passe impune.

1. Até ao 25 de Abril, o negócio bancário em Portugal obedecia a regras simples:
Cada grande família, intimamente ligada ao regime, tinha o seu banco.
Os bancos tinham um só dono ou uma só família como dono e sustentavam os demais negócios do respectivo grupo.
Com o 25 de Abril e a nacionalização sumária de toda a banca, entrámos num período 'revolucionário' em que "a banca ao serviço do povo" se traduzia, aos olhos do povo, por uns camaradas mal vestidos e mal encarados que nos atendiam aos balcões como se nos estivessem a fazer um grande favor.
Jardim Gonçalves veio revolucionar isso, com a criação do BCP e, mais tarde, da Nova Rede, onde as pessoas passaram a ser tratadas como clientes e recebidas por profissionais do ofício..
Mas, mais: ele conseguiu criar um banco através de um MBO informal que, na prática, assentava na ideia de valorizar a competência sobre o capital.
O BCP reuniu uma série de accionistas fundadores, mas quem de facto mandava eram os administradores - que não tinham capital, mas tinham "know-how".
Todos os fundadores aceitaram o contrato proposto pelo "engenheiro" - à excepção de Américo Amorim, que tratou de sair, com grandes lucros, assim que achou que os gestores não respeitavam o estatuto a que se achava com direito (e dinheiro).

2. Com essa imagem, aliás merecida, de profissionalismo e competência, o BCP foi crescendo, crescendo, até se tornar o maior banco privado português, apenas atrás do único banco público, a Caixa Geral de Depósitos.
E, de cada vez que crescia, era necessário um aumento de capital.
E, em cada aumento de capital, era necessário evitar que algum accionista individual ganhasse tanta dimensão que pudesse passar a interferir na gestão do banco.

Para tal, o BCP começou a fazer coisas pouco recomendáveis: aos pequenos depositantes, que lhe tinham confiado as suas poupanças para gestão, o BCP tratava de lhes comprar, obviamente sem os consultar, acções do próprio banco nos aumentos de capital, deixando-os depois desamparados nas perdas da bolsa;
Aos grandes depositantes e amigos dos gestores, abria-lhes créditos de milhões em "off-shores" para comprarem acções do banco, cobrindo-lhes, em caso de necessidade, os prejuízos do investimento.
Desta forma exemplar, o banco financiou o seu crescimento com o pêlo do próprio cão, aliás, com o dinheiro dos depositantes - e subtraiu ao Estado uma fortuna em lucros não declarados para impostos.
Ano após ano, também o próprio BCP declarava lucros astronómicos, pelos quais pagava menos de impostos do que os porteiros do banco pagavam de IRS em percentagem. E , enquanto isso, aqueles que lhe tinham confiado as suas pequenas ou médias poupanças viam-nas sistematicamente estagnadas ou até diminuídas e, de seis em seis meses, recebiam uma carta-circular do engenheiro a explicar que os mercados estavam muito mal.

3. Depois, e seguindo a velha profecia marxista, o BCP quis crescer ainda mais e engolir o BPI.
Não conseguiu, mas, no processo, o engenheiro trucidou o sucessor que ele próprio havia escolhido, mostrando que a tímida "renovação" anunciada não passava de uma farsa.
Descobriu-se ainda uma outra coisa extraordinária e que se diria impossível: que o BCP e o BPI tinham participações cruzadas, ao ponto de hoje o BPI deter 8% do capital do BCP e, como maior accionista individual, ter-se tornado determinante no processo de escolha da nova administração... do concorrente! Como se fosse a coisa mais natural do mundo, o presidente do BPI dá uma conferência de imprensa a explicar quem deve integrar a nova administração do banco que o quis opar e com o qual é suposto concorrer no mercado, todos os dias...

4. Instalada entretanto a guerra interna, entra em cena o notável comendador Berardo, ele é só o homem que mais riqueza acumula e menos produz no país (protegido pelo 1º Ministro (a Sócretina), que lhe deu um museu do Estado para armazenar a colecção de arte privada. Mas, verdade se diga, as brasas espalhadas por Berardo tiveram o mérito de revelar segredos ocultos e inconfessáveis daquela casa.
E assim ficámos a saber que o filho do engenheiro fora financiado em milhões para um negócio de vão de escada, e perdoado em milhões quando o negócio inevitavelmente foi por água abaixo.
E que havia também amigos do engenheiro e da administração, gente que se prestara ao esquema das "off-shores", que igualmente viam os seus créditos malparados serem perdoados e esquecidos por acto de favor pessoal.

5. E foi quando, lá do fundo do sono dos justos onde dormia tranquilo, acorda inesperadamente o governador do Banco de Portugal e resolve dizer que já bastava: aquela gente não podia continuar a dirigir o banco, sob pena de acontecer alguma coisa de mais grave - como, por exemplo, a própria falência, a prazo.

6. Reúnem-se, então, as seguintes personalidades de eleição: o comendador Berardo, o presidente de uma empresa pública com participação no BCP e ele próprio ex-ministro de um governo PSD e da confiança pessoal de Sócrates, mais, ao que consta, alguém em representação do doutor "honoris causa" Stanley Ho - a quem tantos socialistas tanto devem e vice-versa. E, entre todos, congeminam um
"take over" sobre a administração do BCP, com o "agréement" do dr. Fernando Ulrich, do BPI..
E olhando para o panorama perturbante a que se tinha chegado, a juntar ao súbito despertar do dr. Vítor Constâncio, acharam todos avisado entregar o BCP ao PS.
Para que não restassem dúvidas das suas boas intenções, até concordaram em que a vice-presidência fosse entregue ao sr. Armando Vara (que também usa 'dr.') - fabuloso expoente político e bancário que o país inteiro conhece e respeita.

7. E eis como um banco, que era tão independente, que fazia tremer os governos, desagua nos braços cândidos de um partido político - e logo o do Governo. E eis como um banco, que era tão cristão, tão "opus dei", tão boas famílias, acaba na esfera dessa curiosa seita do avental, a que chamam maçonaria.

8. E, revelada a trama em todo o seu esplendor, que faz o líder da oposição?
Pede em troca, para o seu partido, a Caixa Geral de Depósitos, o banco público.
Pede e vai receber, porque há 'matérias de regime' que mesmo um governo que tenha maioria absoluta no parlamento não se atreve a pôr em causa. Um governo inteligente, em Portugal, sabe que nunca pode abocanhar o bolo todo. Sob pena de os escândalos começarem a rolar na praça pública, não pode haver durante muito tempo um pequeno exército de desempregados da Grande Família do Bloco Central.
Se alguém me tivesse contado esta história, eu não teria acreditado..

Mas vemos, ouvimos e lemos. E foi tal e qual.

    Miguel Sousa Tavares

EM QUE SÉCULO ESTAMOS?

2010-04-26T02:06:00.000+01:00

"Um povo imbecilizado e resignado, humilde e macambúzio,

fatalista e sonâmbulo, burro de carga, besta de nora,

aguentando pauladas, sacos de vergonhas, feixes de misérias,

sem uma rebelião, um mostrar de dentes, a energia dum coice,

pois que nem já com as orelhas é capaz de sacudir as moscas;

um povo em catalepsia ambulante, não se lembrando nem donde vem, nem onde está, nem para onde vai;

um povo, enfim, que eu adoro, porque sofre e é bom,

e guarda ainda na noite da sua inconsciência como que

um lampejo misterioso da alma nacional,

reflexo de astro em silêncio escuro de lagoa morta.

Uma burguesia, cívica e politicamente corrupta até à medula,

não discriminando já o bem do mal, sem palavras, sem vergonha,

sem carácter, havendo homens que, honrados na vida íntima,

descambam na vida pública em pantomineiros e sevandijas,

capazes de toda a veniaga e toda a infâmia, da mentira à falsificação,

da violência ao roubo, donde provém que na política"

Guerra Junqueiro, 1896.

O Lado Decente da América

2010-03-31T12:08:00.000+01:00

Agora que Obama conseguiu aproximar a América das nações civilizadas no que toca às questões de saúde, talvez seja tempo de mostrar aos nossos conhecidos mais distraídos o filme "John Q."

Para os informar do que está em causa. Para lhes lembrar, também, porque é que os nossos emigrantes saem da nação mais poderosa e aproveitam as férias ou a reforma em Portugal para fazer tratamentos que, até agora, ainda são acessíveis aqui e lá levam à ruína dos cidadãos e famílias.

Disponível continua um textito sobre a matéria que escrevi há bastante tempo aqui, ao lado, em Clepsidra Na Rádio.

João Pedro Gonçalves

Isto é coragem!

2010-03-23T01:10:00.000Z

Coloco, tal como chegou à minha caixa de correio

É preciso mesmo muita coragem ! Todas as outras iranianas, ficam-lhe a "dever" esta.

Já lhe devem ter partido os dedos todos. Que Grande Mulher !
Que esta foto dê a volta ao Mundo!

Piadas de bom e mau gosto e, assim, assim...

2010-03-17T20:36:00.000Z

Chegou pela "enésima" vez à minha caixa de correio esta piada sobre escolas que, para alguns terá a sua graça. aqui fica. Os mais revoltados poderão sempre protestar para clpnanet@gmail.com

Prezada Professora,

Eu gostaria de deixar bem claro que eu não sou, nem nunca fui, uma "dançarina exótica".

Eu trabalho numa loja de ferramentas e contei à minha filha o quanto a última semana foi tumultuada, antes do nevão. Nós vendemos todas as pás de neve que tínhamos. Todas, menos uma, que estava escondida no depósito e que foi alvo de disputa entre os clientes.

Portanto, o desenho que minha filha fez não me mostra dançando em torno de um poste. Ela mostra-me a vender a última pá de neve que tínhamos na loja.

De agora em diante, eu lembrar-me-ei sempre de verificar os trabalhos de casa dela mais cuidadosamente antes de entregar.

Atenciosamente,

Mrs. Smith

Este foi o trabalho de casa entregue pela menina à sua professora.

"Quando eu crescer... Quero ser como a minha mãe!"

MEMÓRIAS ESPARSAS DO LUÍS

2010-03-16T20:47:00.000Z

Texto de Paulo Ambrósio

em
MUP - MOVIMENTO MOBILIZAÇÃO E UNIDADE DOS PROFESSORES
em
http://mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2010/03/memorias-esparsas-do-luis.html

O Luís era uma daquelas pessoas já raras, porque digna, guiado por princípios e valores, exigente consigo próprio, tímido e muito metido com ele (era difícil arrancar-lhe um sorriso). Aos 51 anos, "solteirão", ainda contratado - o professorado é a única profissão em Portugal onde isto ainda acontece! - veio até nós, no decurso da luta pela Profissionalização, contexto onde convivi com ele directamente durante cerca de três anos.

Portador de Habilitação Própria, foi eleito em Lisboa, em Plenário para a Comissão de Contratados, em 2004. Participou activamente em todos os protestos e acções reivindicativas da nossa Frente de Trabalho do SPGL, que levaram à conquista do Despacho nº 6365/2205 (profissionalização em serviço em ESE's e Faculdades).

Era conhecido entre nós pelo ”freelancer" (alusão à sua segunda ocupação de jornalista eventual). Dotado de forte sensibilidade em relação ao mundo da informação e da comunicação social, propôs e pedia frequentemente, nas nossas reuniões, que os sindicatos encarassem esta frente (relações públicas) com outros olhos, mais eficazmente. A partir de 2006, não se recandidatou mais à nossa comissão de contratados.

Encontrei-o mais tarde nas mega-manifestações de professores: estava na Escola EB 2,3 Ruy Belo, e achei-o disposto a não entregar os Objectivos Individuais, um verdadeiro problema de consciência moral, para ele.

Depois disso, mais uma ou duas vezes, espaçadamente. Soube que tinha sido colocado na EB2,3 de Fitares, mas pouco mais.

No passado dia 11 de Fevereiro, revi-o pela última vez, em Oeiras, já deitado no caixão na capela mortuária. Conversei longamente com a mãe, a irmã, a empregada doméstica. Vêm-me à memória as palavras do pai, militar aposentado: "o Luís era bom moço, quis ser bom até ao fim, só que não aguentou o inferno das escolas de hoje... Vocês têm que fazer qualquer coisa!"

O Luís nos, últimos tempos, já tinha tomado friamente a decisão, inabalável. Por isso, não creio que nesse período, tenha pedido ajuda a ninguém. Segundo me disseram familiares, no velório, pela consulta do histórico do seu PC, ele, um mês antes e se lançar da ponte, consultava sites sobre suicídio, na internet. Escolheu o dia da sua morte coincidindo com a data de aniversário do pai, com o qual, aliás, se dava bem.

O ambiente no velório foi impressionante, pela dignidade, revolta interior e tristeza da cerimónia, com alguns professores presentes, num silêncio de cortar à faca, só rasgado por frases em surdina, de justo ódio, visando os políticos responsáveis pela situação a que nos últimos anos chegou o Ensino Público. Foi, sem dúvida, dos velórios mais tocantes em que estive até hoje, mesmo estando já habituado a duras perdas, e tendo estado na semana anterior, noutro, de um familiar directo. Quando escrevi no livro de condolências o que me ia no espírito, tive dificuldade em o fazer, a cortina de lágrimas teimava em desfocar-me as letras.

Pessoalmente, decidi manter silêncio durante um mês, por respeito ao pesado luto da família, só o quebrando depois da irmã dele (nossa colega, também) o ter feito, decorridos cerca de trinta dias, com a divulgação da notícia à comunicação social, para assim tentar evitar que outros casos se repitam, colocar toda a verdadeira dimensão das depressões e suicídios profissionais à luz do dia, rasgar o manto hipócrita dos silêncios assassinos e abalar as consciências de toda a sociedade.

Paulo Ambrósio
- membro da Comissão de Professores Contratados e da Frente de Professores e Educadores Desempregados do SPGL desde 1999

Profs....a culpa é deles!

2010-03-06T21:31:00.000Z

Deliciem-se... Texto notável (mais um...) de Ricardo Araújo Pereira!

*Profs....a culpa é deles!*

Neste momento, é óbvio para todos que a culpa do estado a que chegou o ensino (sem querer apontar dedos) é dos professores. Só pode ser deles, aliás. Os alunos estão lá a contragosto, por isso não contam.

O ministério muda quase todos os anos, por isso conta ainda menos. Os únicos que se mantêm tempo suficiente no sistema são os professores. Pelo menos os que vão conseguindo escapar com vida. É evidente que a culpa é deles.

E, ao contrário do que costuma acontecer nesta coluna, esta não é uma acusação gratuita. Há razões objectivas para que os culpados sejam os professores.

Reparem: quando falamos de professores, estamos a falar de pessoas que escolheram uma profissão em que ganham mal, não sabem onde vão ser colocados no ano seguinte e todos os dias arriscam levar um banano de um aluno ou de qualquer um dos seus familiares.

O que é que esta gente pode ensinar às nossas crianças? Se eles possuíssem algum tipo de sabedoria, tê-Ia-iam usado em proveito próprio. É sensato entregar a educação dos nossos filhos a pessoas com esta capacidade de discernimento? Parece-me claro que não.

A menos que não se trate de falta de juízo mas sim de amor ao sofrimento. O que não posso dizer que me deixe mais tranquilo. Esta gente opta por passar a vida a andar de terra em terra, a fazer contas ao dinheiro e a ensinar o Teorema de Pitágoras a delinquentes que lhes querem bater. Sem nenhum desprimor para com as depravações sexuais -até porque sofro de quase todas -, não sei se o Ministério da Educação devia incentivar este contacto entre crianças e adultos masoquistas.

Ser professor, hoje, não é uma vocação; é uma perversão.

Antigamente, havia as escolas C+S; hoje, caminhamos para o modelo de escola S/M. Havia os professores sádicos, que espancavam alunos; agora o há os professores masoquistas, que são espancados por eles. Tomando sempre novas qualidades, este mundo.

Eu digo-vos que grupo de pessoas produzia excelentes professores: o povo cigano.

Já estão habituados ao nomadismo e têm fama de se desenvencilhar bem das escaramuças.

Queria ver quantos papás fanfarrões dos subúrbios iam pedir explicações a estes professores. Um cigano em cada escola, é a minha proposta.

Já em relação a estes professores que têm sido agredidos, tenho menos esperança. Gente que ensina selvagens filhos de selvagens e, depois de ser agredida, não sabe guiar a polícia até à árvore em que os agressores vivem, claramente, não está preparada para o mundo.

Ricardo Araújo Pereira in Opinião, Boca do Inferno, Revista Visão

Tal como na Assembleia da República (de Portugal)

2010-03-06T15:08:00.000Z

http://www.youtube.com/watch?v=ZxruR3Q-c7E

A Caminho da Extinção

2010-02-20T14:29:00.000Z

O que se fez e se continua a fazer de extremamente preocupante na educação, neste artigo do DN de hoje, 20 de Fevereiro de 2010.

Copiado de http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1499535

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

CONTESTAÇÃO

Mais de nove mil professores aposentados em dois anos

por HELDER ROBALOHoje

Alteração às regras pode levar a nova onda de reformas em 2010, alerta Fenprof.

Mais de nove mil professores reformaram-se nos últimos dois anos, muitos antecipadamente. Números acima das expectativas dos sindicatos, mas que não surpreendem dada a contestação às políticas para o sector da educação nos últimos anos, e, sobretudo, em 2008. O degradar das condições de trabalho nas escolas é uma das razões apontadas para os números. Aposentações que, em muitos casos, representaram perdas significativas na reforma.

Segundo os dados da Direcção- -Geral de Recursos Humanos da Educação, em 2006 e 2007 aposentaram-se em Portugal 3881 e 3829 docentes, respectivamente. Já no auge da contestação em 2008 - com duas manifestações com mais de cem mil professores na rua - foram 4976 os que se aposentaram, um crescimento de 29,96% face ao ano anterior e um valor considerado histórico ao nível das estruturas sindicais.

Segundo os dados fornecidos ao DN pelo Ministério da Educação (ME), em 2009 verificou-se uma descida do número de aposentações (4248 docentes), um decréscimo de 14,63% face ao ano anterior. A descida é explicada pelo secretário-geral da FNE, João Dias da Silva, em parte com o facto de ter havido "alguma expectativa de mudança, com as eleições". Porém, o dirigente acredita que muitos dos que estavam a pensar aposentar-se não recuaram.

"A profissão já é desgastante por natureza e muitas pessoas estão esgotadas com tudo o que tem sucedido", diz também Mário Nogueira, secretário-geral da Fe- deração Nacional de Professores (Fenprof). A este dado, João Dias da Silva acrescenta outro: "Muitas pessoas têm agora 30 anos de carreira e estão a atingir os requisitos para se aposentarem." O crescimento do sistema educativo, provocado pela reforma de Veiga Simão no início de 1970, e a universalização do acesso ao ensino contribuíram para que muitas professores estejam agora nessa situação, frisa.

Segundo os dados recolhidos, desde 2006 aposentaram-se 16934 professores. Destes quase 30% pediu a reforma em 2008. Dados que o ministério, através da Direcção- -Geral dos Recursos Humanos da Educação, compilou num levantamento do número de docentes aposentados de 2006 a 2009.

Apesar da descida de 14,63% no aposentações em 2009, as estruturas sindicais acreditam que este ano esses valores podem voltar a subir.

É que, segundo Mário Nogueira, a acalmia que se fez sentir com o acordo entre tutela e sindicatos no final o ano passado, "está a transformar-se em indignação com o aumento das contribuições para a ADSE, com o congelamento dos salários e com a alteração das regras de aposentação na função pública".

No centro da polémica está agora a antecipação da penalização de 6% nas pensões de aposentação para 2010, ao invés de 2015 como estava previsto. "Os professores estão a sentir que aquilo que alcançaram no final de 2009 lhes está a ser tirado com as alterações introduzidas pelo Orçamento do Estado (OE) para 2010", adianta o secretário-geral da Fenprof.

Já o responsável da FNE admite que "podia haver alguma expectativa, com o acordo, para a manutenção na carreira". "Mas com a nova proposta do Governo isso vai fazer com que as pessoas peçam na mesma a reforma quando completarem os requisitos."

Mário Nogueira acrescenta que os professores estão indignados porque "depois de se ter conseguido o índice de 370 para quem se aposentasse entre 2012 e 2015, no Orçamento veio estipular-se que o índice de referência é o de 2005", que é mais baixo. Os dirigentes adiantam que "há muita gente à procura de informação" e, salienta Dias da Silva, "muitos podem acabar por pedir a aposentação antes da entrada em vigor do OE".

A situação deixa Nogueira apreensivo pois "entre as pessoas que se estão a reformar, algumas antecipadamente e com perdas de 40%, estão os melhores professores, com muito conhecimento e experiência".

Só nos dois primeiros meses do ano, segundo as listagens da Caixa Geral de Aposentações publicadas no Diário da República, foram 526 os professores que passaram ao regime de aposentados.

A decência num mar de indecência

2010-02-18T02:33:00.000Z

Caiu na minha caixa de correio uma crónica de Fernando Dacosta sobre um gesto cada vez mais raro neste rectângulo à beira

Á volta dos blogs da Clep

2010-01-31T16:35:00.000Z

Á volta dos blogs da Clep

O Estado da Educação

2010-01-31T16:15:00.000Z

Recebi este mail e não posso deixar de o partilhar aqui na Clep Na Net

Video do programa de Mário Crespo na SIC "Plano Inclinado", com Nuno Crato, Medina Carreira e a convidada Maria do Carmo Vieira.
Intervenientes que sabem verdadeiramente do assunto e não estão na TV para fazer favores políticos.
Este programa foi para o ar no sábado 28.Nov09.

A não perder, apesar dos quase 50 minutos de duração:

http://sic.sapo.pt/online/video/informacao/plano-inclinado/2009/11/ensino-basico-e-secundario30-11-2009-13251.htm

Para guardar, dada a profundidade das análises (e também a tranquila simplicidade).
AVISO: não tem uma plateia a bater palmas ou a apupar, nem um(a) moderador(a) arrogante a tratar com má educação alguns dos intervenientes ou, até, os espectadores presentes.

Feliz Natal

2009-12-23T15:39:00.000Z

Feliz Natal e Bom Ano Novo, são os votos dos elementos da Clepsidra (João Pedro Gonçalves, Serafim Duarte, António Pinheiro, António Oliveira e Francisco Costa)!

Send your own ElfYourself eCards

Educação

2009-11-22T11:31:00.000Z

Muitas vezes no programa de rádio veio à baila a questão da educação e dos professores em Portugal. Para muitos eles são os maus da fita, os repensáveis por todos os males. Essa perspectiva que os toma como um grupo de malfeitores ganhou uma dimensão desmesurada com a passagem pelo Ministério da Educação da ministra Maria de Lurdes Rodrigues.
Uma das acusações mais repetidas é a de que os profs não fazem nada, tem um horário de trabalho ridiculamente pequeno, férias a perder de vista.

Vale a pena, a este propósito, ver o artigo de Mário Carneiro retirado do ProfBlog (http://www.profblog.org) e inicialmente postado no blogue: "O Estado da Educação e do Resto".

A propósito dos abusos à carga horária dos professores e como PREÂMBULO

Resposta ao Caríssimo que veio aos jornais INDIGNAR-SE contra os professores. Tal demonstra bem como os professores trabalham tanto e "nem se dá por ela".

Caro anónimo indignado com a indignação dos professores,

Homens (e as mulheres) não se medem aos palmos, medem-se, entre outras coisas, por aquilo que afirmam, isto é, por saberem ou não saberem o que dizem e do que falam.

O caro anónimo mostra-se indignado (apesar de não aceitar que os professores também se possam indignar! Dualidade de critérios deste nosso estimado anónimo... Mas passemos à frente) com o excesso de descanso dos professores: afirma que descansamos no Natal, no Carnaval, na Páscoa e no Verão, (esqueceu-se de mencionar que também descansamos aos fins-de-semana). E o nosso prezado anónimo insurge-se veementemente contra tão desmesurada dose de descanso de que os professores usufruem e de que, ao que parece, ninguém mais usufrui.

Ora vamos lá ver se o nosso atento e sagaz anónimo tem razão. Vai perdoar-me, mas, nestas coisas, só lá vamos com contas.

O horário semanal de trabalho do professor é 35 horas. Dessas trinta e cinco, 11 horas (em alguns casos até são apenas dez) são destinadas ao seu trabalho individual, que cada um gere como entende. As outras 24 horas são passadas na escola, a leccionar, a dar apoio, em reuniões, em aulas de substituição, em funções de direcção de turma, de coordenação pedagógica, etc., etc.

Bom, centremo-nos naquelas 11 horas que estão destinadas ao trabalho que é realizado pelo professor fora da escola (já que na escola não há quaisquer condições de o realizar): preparação de aulas, elaboração de testes, correcção de testes, correcção de trabalhos de casa, correcção de trabalhos individuais e/ou de grupo, investigação e formação contínua. Agora, vamos imaginar que um professor, a quem podemos passar a chamar de Simplício, tem 5 turmas, 3 níveis de ensino, e que cada turma tem 25 alunos (há casos de professores com mais turmas, mais alunos e mais níveis de ensino e há casos com menos - ficamos por uma situação média, se não se importar). Para sabermos o quanto este professor trabalha ou descansa, temos de contar as suas horas de trabalho.

Vamos lá, então, contar:

1. Preparação de aulas: considerando que tem duas vezes por semana cada uma dessas turmas e que tem três níveis diferentes de ensino, o professor Simplício precisa de preparar, no mínimo, 6 aulas por semana (estou a considerar, hipoteticamente, que as turmas do mesmo nível são exactamente iguais - o que não acontece - e que, por isso, quando prepara para uma turma também já está a preparar para a outra turma do mesmo nível). Vamos considerar que a preparação de cada aula demora 1 hora. Significa que, por semana, despende 6 horas para esse trabalho. Se o período tiver 14 semanas, como é o caso do 1.º período do presente ano lectivo, o professor gasta um total de 84 horas nesta tarefa.

2. Elaboração de testes: imaginemos que o professor Simplício realiza, por período, dois testes em cada turma. Significa que tem de elaborar dez testes. Vamos imaginar que ele consegue gastar apenas 1 hora para preparar, escrever e fotocopiar o teste (estou a ser muito poupado, acredite), quer dizer que consome, num período, 10 horas neste trabalho.

3. Correcção de testes: o professor Simplício tem, como vimos, 125 alunos, isto implica que ele corrige, por período, 250 testes. Vamos imaginar que ele consegue corrigir cada teste em 25 minutos (o que, em muitas disciplinas, seria um milagre, mas vamos admitir que sim, que é possível corrigir em tão pouco tempo), demora mais de 104 horas para conseguir corrigir todos os testes, durante um período.

4. Correcção de trabalhos de casa: consideremos que o professor Simplício só manda realizar trabalhos para casa uma vez por semana e que corrige cada um em 10 minutos. No total são mais de 20 horas (isto é, 125 alunos x 10 minutos) por semana. Como o período tem 14 semanas, temos um resultado final de mais de 280 horas.

5. Correcção de trabalhos individuais e/ou de grupo: vamos pensar que o professor Simplício manda realizar apenas um trabalho de grupo, por período, e que cada grupo é composto por 3 alunos; terá de corrigir cerca de 41 trabalhos. Vamos também imaginar que demora apenas 1 hora a corrigir cada um deles (os meus colegas até gargalham, ao verem estes números tão minguados), dá um total de 41 horas.

6. Investigação: consideremos que o professor dedica apenas 2 horas por semana a investigar, dá, no período, 28 horas (2h x 14 semanas).

7. Acções de formação contínua: para não atrapalhar as contas, nem vou considerar este tempo.

Vamos, então, somar isto tudo:

84h+10h+104h+280h+41h+28h=547 horas.

Multipliquemos, agora, as 11horas semanais que o professor tem para estes trabalhos pelas 14 semanas do período: 11hx14= 154 horas.

Ora 547h-154h=393 horas. Significa isto que o professor trabalhou, no período, 393 horas a mais do que aquelas que lhe tinham sido destinadas para o efeito.

Vamos ver, de seguida, quantos dias úteis de descanso tem o professor no Natal.

No próximo Natal, por exemplo, as aulas terminam no dia 18 de Dezembro. Os dias 19, 22 e 23 serão para realizar Conselhos de Turma, portanto, terá descanso nos seguintes dias úteis: 24, 26, 29 30 e 31 de Dezembro e dia 2 de Janeiro. Total de 6 dias úteis. Ora 6 dias vezes 7 horas de trabalho por dia dá 42 horas.

Então, vamos subtrair às 393 horas a mais que o professor trabalhou as 42 horas de descanso que teve no Natal, ficam a sobrar 351 horas. Quer dizer, o professor trabalhou a mais 351 horas!!! Isto em dias de trabalho, de 7 horas diárias, corresponde a 50 dias!!!

O professor Simplício tem um crédito sobre o Estado de 50 dias de trabalho. Por outras palavras, o Estado tem um calote de 50 dias para com o professor Simplício.

Pois é, não parecia, pois não, caro anónimo? Mas é isso que o Estado deve, em média, a cada professor no final de cada período escolar.

Ora, como o Estado somos todos nós, onde se inclui, naturalmente, o nosso prezado anónimo, (pressupondo que, como nós, tem os impostos em dia) significa que o estimado anónimo, afinal, está em dívida para com o professor Simplício. E ao contrário daquilo que o nosso simpático anónimo afirmava, os professores não descansam muito, descansam pouco!

Veja lá os trabalhos que arranjou: sai daqui a dever dinheiro a um professor. Mas, não se incomode, pode ser que um dia se encontrem e, nessa altura, o amigo paga o que deve.

Texto de Mário Carneiro, postado no blogue: "O Estado da Educação e do Resto"

CLEP na NET / CLEPSIDRA na Rádio

2009-09-12T11:29:00.000+01:00

Lembro que as

Conversas de Café à Mesa da Rádio

estão mesmo aqui ao lado em

http://clepsidranaradio.blogspot.com

------------------

ANDANÇAS PELA NET -Edmundo Pedro

Ao confrontar um mail recebido com a publicação original "dei de Caras" com a continuação dos actos de resistência de Edmundo Pedro.

Longe de torcer infantilmente pelo seu partido como os putos de todas as idades fazem para o Benfica, o Sporting, o PS ou PSD, este homem explica e combate os dislates do presente com a mesma determinação de sempre.

Veja-se este exemplo, assinado por Rosa Ramos, publicado em 22 de Agosto de 2009 no "i" em http://www.ionline.pt/interior/index.php?p=news-print&idNota=19436

Escândalos da Democracia: Edmundo das armas e dos frigoríficos

Dirigente do PS, Edmundo Pedro era também presidente da RTP quando foi detido

Edmundo Pedro vai fazer 91 anos a 8 de Novembro e está a escrever o segundo livro de memórias - o primeiro volume foi lançado há dois anos. Já este ano foi eleito membro da comissão política do PS. Trinta anos depois de se ver envolvido em acusações de contrabando de armas e electrodomésticos.

Em 1978 era membro do secretariado nacional do PS e presidente do conselho de administração da RTP. A 11 de Janeiro foi preso numa operação da Guarda Fiscal. Edmundo Pedro foi interceptado pela polícia quando seguia, alegadamente, numa camioneta carregada num armazém da firma de material electrónico Tecnobazar, perto de Almada. Trazia 35 espingardas G3, pistolas, munições e, garantia a imprensa da altura, 500 contos em electrodomésticos.

Às 3 da manhã, a RDP avança com a notícia e o secretariado do PS reúne, de emergência, na casa de Mário Soares, em Nafarros, para analisar a situação. Em comunicado, os socialistas apressam-se a garantir que o incidente só poderia dever-se "à actividade antifascista e antitotalitária" de Edmundo Pedro. Mas, apesar da solidariedade manifestada, garantem ser "alheios" ao comportamento do socialista.

Edmundo Pedro deixara de ser sócio da Tecnobazar em Maio de 76, altura em que transferiu a quota para a mulher e uma sobrinha. Depois da apreensão, o histórico socialista tentou explicar que tudo não passara de um equívoco, mas foi detido. "Nem sequer havia electrodomésticos nenhuns dentro da carrinha", recorda ao i. E continua: "Nunca soube onde foram buscar essa ideia, até porque a Tecnobazar nem era uma firma de electrodomésticos, mas sim de material electrónico", conta. Em comunicado, a PJ anunciava que a detenção teria acontecido porque Edmundo Pedro era suspeito de "estar implicado na prática de várias infracções". A sobrinha, Maria Adelaide Pedro, também foi presa.

Poucos dias depois, o Estado-Maior do Exército veio explicar a origem das armas: a 25 de Novembro de 1975 (por causa de um golpe de Estado inserido no processo contra-revolucionário), o exército teria entregue armamento a várias figuras políticas. Edmundo contou que ia devolver, nessa manhã de Janeiro de 78, todas as armas. "Que fui buscar à zona de Cascais, acompanhado por vários militantes" , lembra. Contudo, na altura, o partido garantia que ninguém das cúpulas do PS "tinha conhecimento" de tal iniciativa. O jornal "Expresso" veio, dias depois, desmentir a explicação do exército. É que, além das espingardas, Edmundo Pedro trazia seis pistolas FN - armas que as Forças Armadas portuguesas não usavam. Além disso, o número de origem das armas estava "raspado", não se podendo identificar a origem. "O exército tinha raspado os números para não se saber nunca de onde vinham as armas", justifica Edmundo Pedro, absolvido em Novembro de 78, 11 meses depois da detenção. Concluiu-se que as armas teriam sido entregues ao PS em Novembro, no âmbito de um Plano Global de Operações liderado por Ramalho Eanes.

comunista desde os 13 "É uma história tão absurda que só contada", resume o socialista. "E foi uma conspiração muito bem engendrada", continua.

Edmundo Pedro nasceu em Alcochete em 1918. Foi preso várias vezes por causa da actividade antifascista. Aderiu ao PCP aos 13 anos e inaugurou a prisão do Tarrafal, em Cabo Verde, onde esteve nove anos detido. Hoje considera que foi "maltratado" pela sociedade portuguesa, "apesar de ter ajudado a consolidar a democracia em Portugal".

Mas não guarda "ressentimentos" e recorda: "Há uns anos, o Ramalho Eanes veio pedir-me perdão pelo que me fez."

Ainda sobre este herói do nosso tempo destaco o "post" de Luis Alves de Fraga de 31 de Julho de 2007 do Blog "Fio de Prumo" ( http://luisalvesdefraga.blogs.sapo.pt/38543.html ) intitulado

"Edmundo Pedro - Memórias para não esquecer "

Foi há meses que comprei o grosso volume que constitui o livro de memórias de Edmundo Pedro. Foi em Março, depois de lhe ter dado o braço à saída das vetustas instalações da Cooperativa Militar agora utilizadas pelo Instituto Social das Forças Armadas (IASFA), na rua de S. José, em Lisboa; era noite e o peso da idade, depois de ter dado a conhecer a sua participação no assalto ao quartel de Beja, no recuado fim de ano de 1961, fazia-o ver mal a irregularidade do caminho até à estação do metropolitano dos Restauradores. Durante escassos minutos fui o amparo de um Homem com muita história vivida, um revolucionário e lutador antifascista que pagou na carne o preço de ter abraçado ideais, então, proibidos.

Numas curtas férias, no final de Julho, ataquei as 553 páginas do livro. Não gostei da displicência, do descuido posto por Mário Soares na redacção do Prefácio; escreve muito melhor do que ali está plasmado; tocou-me a simplicidade, a admiração e o respeito de Fernando Rosas deixados nas folhas do posfácio.

O texto de Edmundo Pedro lê-se com grande interesse da primeira à última página; é rico em pormenores pessoais, em emoções.

Uma primeira parte — até ao momento do seu internamento no campo de concentração do Tarrafal — revela-nos as lembranças de um jovem operário empenhado na luta antifascista, filiado no PCP, crente nas virtualidades do sistema implantado na União Soviética; depois, na segunda parte, quando passa a descrever bocados da sua vida no Tarrafal, mostra-nos o desabrochar do mecanismo de descrença no partido onde militava. Às vezes, ronda o anticomunismo, mas, da primeira à última página, está sempre presente a sua fé nas soluções democráticas, a sua esperança de que não passa pela direita a resolução da justiça social.

Edmundo Pedro manteve-se um militante da esquerda. Não há a possibilidade de estabelecer entre as suas memórias e as da Zita Seabra qualquer tipo de paralelo; no seu livro, cada página, transpira coerência, verticalidade e, sente-se, verdade enquanto que, segundo parece, no da antiga militante do PCP, actual deputada do PPD/PSD, as palavras ressumam ódio, vingança, mentira e desonestidade.

Uma só nota de crítica ao livro de memórias do Edmundo Pedro: merecia um trabalho muito mais cuidado de revisão editorial, embora, assim, tal qual está, se sinta a mão do antigo operário do Arsenal de Marinha, do lutador cuja universidade foi, tal como ele diz, a do campo de concentração do Tarrafal.

As Memórias de Edmundo Pedro deveriam ser lidas pelas mais jovens camadas da população portuguesa porque, muito embora não entre em grandes descrições da cidade de Lisboa dos anos 30 do século passado — uma falha que poderia ter colmatado, para nos deixar o testemunho do que eram os bairros populares e a vida dos operários nesses tempos, não fosse a ânsia, que se pressente, de chegar ao fim — oferece-nos um retrato das lutas operárias e da repressão brutal que recaía sobre todos quantos desejavam a liberdade. Os jovens, para poderem apreciar o bem incalculável que foi o fim da opressão e do obscurantismo, deveriam ler e reler textos como os de Edmundo Pedro.

Há momentos em que o leitor vê os agentes da polícia política, os guardas prisionais, os militares da GNR e, no Tarrafal, os oficiais do Exército que se prestaram a servir de carrascos de homens cujo único crime era o de desprezarem os anti-valores que governavam Portugal.

Para mim, que acreditei e acredito que o oficialato militar não se compagina com funções policiais, foi chocante ver como houve — e, provavelmente, continua a haver — quem deslustrasse a farda envergada para sobrepor ao serviço da Pátria o serviço da política… Da política mais contrária ao bem-estar dos Portugueses, porque contrária aos valores da modernidade, do saber e do livre pensamento.

Lendo a obra de Edmundo Pedro compreende-se que, realmente, houve fascismo em Portugal; fascismo semelhante ao de Mussolini ou ao nacional-socialismo de Hitler; só que um fascismo travestido com a sotaina clerical que parecia abençoar todas as perversões de destroços humanos alcandorados aos diferentes patamares do Poder.

Deixo aos meus leitores uma sugestão de leitura para este tempo estival.

Luís Alves de Fraga às 18:41

O Ocaso do Ensino

2009-08-18T20:24:00.000+01:00

O Ensino, os professores e os alunos no Mundo Ocidental

---------- visto -------------------------------------------------

---------------------- — agora sim! — -----------------------

----------------------------------------- pela OCDE ----------

Artigo inserido em

http://www.educare.pt/

Decisores políticos devem tornar a docência mais atractiva

Andreia Lobo| 2009-08-17

O tempo gasto a manter a ordem na sala de aula, a falta de regalias para o exercício da actividade docente e a ausência de pessoal qualificado nas escolas são algumas das razões apresentadas num relatório publicado pela OCDE para a diminuição da qualidade do ensino.
A falta de incentivos aos professores e o mau comportamento dos alunos tornam o ensino pouco eficiente, refere a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), no seu mais recente estudo sobre as condições de ensino e aprendizagem.

Três em cada quatro professores não se sentem motivados para melhorar a qualidade da sua pratica lectiva. Por outro lado, três em cada cinco escolas, registam queixas de professores obrigados a interromper as aulas devido ao mau comportamento dos alunos. Estes são alguns indicadores retirados de uma pesquisa internacional que envolveu a recolha e comparação de dados em 23 países.

Face a este cenário de desmotivação torna-se urgente que os responsáveis pelas políticas educativas criem mais incentivos para o desempenho da função docente, alerta a OCDE.

Qualidade e reconhecimento
Muitos países negligenciam a relação entre a qualidade do desempenho dos professores e as regalias e reconhecimento que lhes são atribuídos e mesmo naqueles onde existe está longe de ser sedimentada.

Na Austrália, Bélgica (Flandres), Dinamarca e Noruega, 90% dos professores inquiridos diz não esperar nenhuma recompensa pela melhoria da qualidade do seu desempenho enquanto docente. Menos pessimistas estão os professores da Bulgária, Malásia e Polónia, ainda que cerca de metade também não encontre nenhum incentivo para melhorar o desempenho da sua actividade.

No México, Itália, República Eslovaca, Estónia e Espanha, mais de 70% dos professores do ensino secundário inferior (o equivalente aos 7º,8º e 9º anos) trabalha em escolas onde o mau comportamento dos alunos na sala de aula limita "até certo ponto" ou "bastante" o ensino ministrado.

Em média, 38% dos professores inquiridos lecciona em escolas onde existe falta de pessoal qualificado. Na Polónia, o problema afecta apenas 12% das escolas, mas na Turquia a percentagem sobe para os 78%.

Estima-se que os professores gastem 13% do tempo lectivo a manter a ordem na sala de aula, no entanto, no Brasil e na Malásia a percentagem ultrapassa os 17%. Pelo contrário, na Bulgária, Estónia, Lituânia e Polónia, os professores perdem menos tempo a pôr os alunos na ordem: abaixo dos 10% do tempo destinado à actividade lectiva.

Para além dos distúrbios em contexto de sala de aula, outros factores relacionados com os alunos estão a prejudicar a actividade lectiva, avisa a OCDE. Destacam-se: o absentismo (46%), os atrasos às aulas (39%), falta de respeito e uso de linguagem ofensiva (37%), intimidação ou insultos a outros estudantes (35%).

A par da falta de incentivos à melhoria da prática do seu ensino, é de notar que em alguns países os professores não chegam sequer a ter oportunidades para melhorar o seu desempenho, nem recebem qualquer apreciação sobre o seu trabalho. Algo que acontece a mais de 25% dos professores na Irlanda e Portugal, em 45% na Espanha e 55% na Itália.

De modo geral, concluem os analistas da OCDE, torna-se evidente que os decisores políticos podem fazer mais para apoiar os docentes e melhorar o desempenho académico dos alunos. Basta que se centrem mais nos resultados da acção educativa e menos no controlo sobre os recursos e conteúdos educacionais.

Por isso, a OCDE recomenda às autoridades educativas que abandonem as políticas burocráticas de aproximação à educação e caminhem para sistemas de ensino assentes na liderança das escolas e na capacitação crescente dos professores.

O estudo abordou questões como a formação de professores, as práticas de ensino, bem como o reconhecimento e regalias atribuídas aos docentes e envolveu 23 países, a saber: Austrália, Áustria, Bélgica, Brasil, Bulgária, Dinamarca, Estónia, Hungria, Islândia, Irlanda, Itália, Coreia, Lituânia, Malásia, Malta, México, Noruega, Polónia, Portugal, República Eslovaca, Eslovénia, Espanha e Turquia. Em cada país foram analisadas 200 escolas, sendo que nelas se inquiriram vinte professores.

2009-01-10T02:49:00.000Z

Pois é...

No dia em que foi primeira página de jornal o Serafim teve ainda oportunidade de conduzir a Clep a bom porto.

Que Novas tecnologias? Qual estúdio novo?...

A este timoneiro nada assusta!

O Pinheiro a preparar a proxima emissão da Clep

2008-11-14T22:55:00.001Z

Clep na R U C

Depois da Clep

2008-05-09T23:33:00.001+01:00

Será na Amazónia que existe esta empresa?

2008-04-10T01:14:00.000+01:00

Onde é que é a estação mais próxima do Metro Mondego?

2008-04-06T02:38:00.000+01:00

Discurso do Ministro Brasileiro da Educação nos EUA ...

(Censurado)

Este discurso merece ser lido, afinal não é todos os dias que um brasileiro dá um 'baile' educadíssimo aos Americanos...

Durante um debate numa universidade dos Estados Unidos oactual Ministro da Educação CRISTOVAM BUARQUE foi questionado sobre o que pensava da internacionalização da Amazónia (ideia que surge com alguma insistência em alguns sectores da sociedade americana e que muito incomoda os brasileiros).

Um jovem americano fez a pergunta dizendo que esperava aresposta de um Humanista e não de um Brasileiro. Esta foi a resposta de Cristovam Buarque:

'De facto, como brasileiro eu simplesmente falaria contra ainternacionalização da Amazónia. Por mais que nossos governos não tenham o devido cuidado com esse património, ele é nosso.Como humanista, sentindo o risco da degradação ambientalque sofre a Amazónia, posso imaginar a sua internacionalização, como também a de tudo o mais que tem importância para a humanidade. Se a Amazónia, sob uma ética humanista, deve ser internacionalizada,internacionalizemos também as reservas de petróleo do mundo inteiro... O petróleo é tão importante para o bem-estar da humanidade quanto aAmazónia para o nosso futuro. Apesar disso, os donos das reservassentem-se no direito de aumentar ou diminuir a extracção de petróleo esubir ou não seu preço.Da mesma forma, o capital financeiro dos países ricos deveria serinternacionalizado. Se a Amazónia é uma reserva para todos os sereshumanos, ela não pode ser queimada pela vontade de um dono ou de um país.

Queimar a Amazónia é tão grave quanto o desemprego provocado pelasdecisões arbitrárias dos especuladores globais. Não podemos deixar queas reservas financeiras sirvam para queimar países inteiros na volúpiada especulação.Antes mesmo da Amazónia, eu gostaria de ver a internacionalização detodos os grandes museus do mundo. O Louvre não deve pertencer apenas à França.Cada museu do mundo é guardião das mais belas peças produzidas pelogénio humano.

Não se pode deixar esse património cultural, como opatrimónio natural Amazónico, seja manipulado e destruído pelo gosto deum proprietário ou de um país.Não faz muito tempo, um milionário japonês, decidiu enterrar com ele, umquadro de um grande mestre. Antes disso, aquele quadro deveria ter sidointernacionalizado. Durante este encontro, as Nações Unidas estão realizando o Fórum do Milénio, mas alguns presidentes de países tiveramdificuldades em comparecer por constrangimentos na fronteira dos EUA.Por isso, eu acho que Nova York, como sede das Nações Unidas, deve serinternacionalizada. Pelo menos Manhattan deveria pertencer a toda ahumanidade. Assim como Paris, Veneza, Roma, Londres, Rio de Janeiro,Brasília, Recife, cada cidade, com sua beleza específica, sua históriado mundo, deveria pertencer ao mundo inteiro.

Se os EUA querem internacionalizar a Amazónia, pelo risco de deixá-lanas mãos de brasileiros, internacionalizemos também todos os arsenaisnucleares dos EUA. Até porque eles já demonstraram que são capazes deusar essas armas, provocando uma destruição milhares de vezes maior doque as lamentáveis queimadas feitas nas florestas do Brasil.Nos seus debates, os actuais candidatos à presidência dos EUA têmdefendido a ideia de internacionalizar as reservas florestais do mundoem troca da dívida.Comecemos usando essa dívida para garantir que cada criança do Mundotenha possibilidade de COMER e de ir à escola.

Internacionalizemos as crianças tratando-as, todas elas, não importandoo país onde nasceram, como património que merece cuidados do mundointeiro. Ainda mais do que merece a Amazónia. Quando os dirigentes tratarem as crianças pobres do mundo como um património da Humanidade, eles não deixarão que elas trabalhem quando deveriam estudar, que morram quando deveriam viver.

Como humanista, aceito defender a internacionalização do mundo.Mas, enquanto o mundo me tratar como brasileiro, lutarei para que aAmazónia seja nossa.

Só nossa!

Capital do Tibete ainda cheira a fumo

2008-03-30T12:31:00.000+01:00

Capital do Tibete ainda cheira a fumo

ainda cheira a fumo quase duas semanas depois "Ainda se sente no ar o cheiro dos edifícios queimados quase duas semanas depois dos tumultos violentos terem agitado a parte antiga de Lassa, deixando um conjunto de lojas e apartamentos reduzidos a cinzas", noticia o jornal "Financial Times".
Os repórteres referiram que a maioria dos tibetanos tem medo de falar à Imprensa, mas o "Financial Times" citou
um apelo de um professor tibetano
"Por favor, ajudem-nos".

2008-03-22T02:28:00.000Z

VER

VER

VER

Conversas de Café à mesa da Rádio

http://clepsidranaradio.blogspot.com

Clepsidra Na Rádio